2022年学生指标调查结果概览

CPCE连续第八年参与学生指标 [Student Barometer (SB)] 调查，其2022年度本地学生整体满意度高於国际及亚洲基准，反映CPCE在多个有关学生学习体验的重要项目中表现较优。

学生指标调查由独立研究机构i-graduate统筹和进行，旨在探讨全球学生¹於迎新安排、学习、校园生活、学院支援服务及学院应对新冠疫情的体验。2022年，CPCE的本地学生整体满意度²达89.6%，高於2021年的85.8%，亦优於本年度的国际基准88.8%和亚洲基准88.1%。

从参与院校本地生的调查意见反映：

• 学生对CPCE教学相关项目的平均满意度³达88.6%，与国际基准的88.0%及亚洲基准的89.6%相若。
• 在34项教学相关的指标中，CPCE在其中12项的表现优於国际及亚洲基准。包括「专家讲师」、「课堂质素」、「网上课堂」、「网上导修」、「课程内容」、「学习科技」及「研究活动水平」，而大部分指标的满意度均逾90%。
• 在学院支援服务方面的13个项目中，CPCE在其中11项所获得的满意度逾90%，包括「就业谘询服务」、「辅导服务」、「校园设施服务」及「资讯科技支援」。

以下图表显示在2022年学生指标调查中，CPCE在有关本地学生的多项重要项目中的表现高於国际及亚洲基准：

¹ 2022年学生指标调查收到来自17个国家146间大学／院校约69,400个学生回覆。

² 整体学生满意度是指回覆者就「整体而言，你於就读大学／院校各方面体验的满意度」的问题，表示「满意」或「非常满意」的比率。

³ 回覆者对34项教学相关项目的平均满意度