2022年學生指標調查結果概覽
CPCE連續第八年參與學生指標 [Student Barometer (SB)] 調查,其2022年度本地學生整體滿意度高於國際及亞洲基準,反映CPCE在多個有關學生學習體驗的重要項目中表現較優。
學生指標調查由獨立研究機構i-graduate統籌和進行,旨在探討全球學生1於迎新安排、學習、校園生活、學院支援服務及學院應對新冠疫情的體驗。2022年,CPCE的本地學生整體滿意度2達89.6%,高於2021年的85.8%,亦優於本年度的國際基準88.8%和亞洲基準88.1%。
從參與院校本地生的調查意見反映:
- 學生對CPCE教學相關項目的平均滿意度3達88.6%,與國際基準的88.0%及亞洲基準的89.6%相若。
- 在34項教學相關的指標中,CPCE在其中12項的表現優於國際及亞洲基準。包括「專家講師」、「課堂質素」、「網上課堂」、「網上導修」、「課程內容」、「學習科技」及「研究活動水平」,而大部分指標的滿意度均逾90%。
- 在學院支援服務方面的13個項目中,CPCE在其中11項所獲得的滿意度逾90%,包括「就業諮詢服務」、「輔導服務」、「校園設施服務」及「資訊科技支援」。
以下圖表顯示在2022年學生指標調查中,CPCE在有關本地學生的多項重要項目中的表現高於國際及亞洲基準:
1 2022年學生指標調查收到來自17個國家146間大學/院校約69,400個學生回覆。
2 整體學生滿意度是指回覆者就「整體而言,你於就讀大學/院校各方面體驗的滿意度」的問題,表示「滿意」或「非常滿意」的比率。
3 回覆者對34項教學相關項目的平均滿意度