2022年學生指標調查結果概覽

CPCE連續第八年參與學生指標 [Student Barometer (SB)] 調查，其2022年度本地學生整體滿意度高於國際及亞洲基準，反映CPCE在多個有關學生學習體驗的重要項目中表現較優。

學生指標調查由獨立研究機構i-graduate統籌和進行，旨在探討全球學生¹於迎新安排、學習、校園生活、學院支援服務及學院應對新冠疫情的體驗。2022年，CPCE的本地學生整體滿意度²達89.6%，高於2021年的85.8%，亦優於本年度的國際基準88.8%和亞洲基準88.1%。

從參與院校本地生的調查意見反映：

• 學生對CPCE教學相關項目的平均滿意度³達88.6%，與國際基準的88.0%及亞洲基準的89.6%相若。
• 在34項教學相關的指標中，CPCE在其中12項的表現優於國際及亞洲基準。包括「專家講師」、「課堂質素」、「網上課堂」、「網上導修」、「課程內容」、「學習科技」及「研究活動水平」，而大部分指標的滿意度均逾90%。
• 在學院支援服務方面的13個項目中，CPCE在其中11項所獲得的滿意度逾90%，包括「就業諮詢服務」、「輔導服務」、「校園設施服務」及「資訊科技支援」。

以下圖表顯示在2022年學生指標調查中，CPCE在有關本地學生的多項重要項目中的表現高於國際及亞洲基準：

¹ 2022年學生指標調查收到來自17個國家146間大學／院校約69,400個學生回覆。

² 整體學生滿意度是指回覆者就「整體而言，你於就讀大學／院校各方面體驗的滿意度」的問題，表示「滿意」或「非常滿意」的比率。

³ 回覆者對34項教學相關項目的平均滿意度